對(duì)于想要讀日本大學(xué)院修士的準(zhǔn)留學(xué)生來(lái)講，除了申請(qǐng)SGU英文授課項(xiàng)目，還有三種常見途徑：
①申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校+參加大學(xué)院修士入學(xué)考試
②申請(qǐng)研究生（修士預(yù)科）+參加大學(xué)院修士入學(xué)考試
③直接參加大學(xué)院修士入學(xué)考試
無(wú)論選擇哪種方式，參加大學(xué)院的修士入學(xué)考試都是關(guān)鍵所在。不過，由于日本大學(xué)院都是自主招生，因此提前做好充分的準(zhǔn)備是非常必要的~
01確定入學(xué)&考試時(shí)間
國(guó)公立大學(xué)修士一般是每年的春季（4月）入學(xué)，也有少數(shù)學(xué)科有秋季（9月/10月）入學(xué)。私立大學(xué)修士一般是每年的春季和秋季兩期入學(xué)。
想要報(bào)考的學(xué)生，首先需要查看意向大學(xué)院入學(xué)考試的時(shí)間和次數(shù)，這樣也方便規(guī)劃入學(xué)考試準(zhǔn)備時(shí)間表。
大部分學(xué)校的專業(yè)每年有兩次修士考試機(jī)會(huì)，一般夏季考集中在6月～9月，冬季考在12月～3月。
比如東京大學(xué)新領(lǐng)域創(chuàng)成科學(xué)研究科修士考：
根據(jù)考試時(shí)間來(lái)看，第一次考試往往被稱作夏考或者秋考，第二次則被稱為冬考。
考試的難易度，我們從兩個(gè)維度進(jìn)行分析。
>>錄取人數(shù)<<
從這方面來(lái)講，第一次考試的錄取人數(shù)相對(duì)較多。很多學(xué)校專業(yè)會(huì)在夏（秋）考試進(jìn)行大規(guī)模的招生，擬招人數(shù)會(huì)比冬考多很多。因?yàn)槎纪且驗(yàn)橛行⿲W(xué)校專業(yè)第一次的錄取人數(shù)不夠，為了補(bǔ)錄更多的學(xué)生，才舉辦的第二次考試。
經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種很尷尬的情況就是，很多專業(yè)夏（秋）考試就招滿了擬招的人數(shù)，冬考的時(shí)候就不招了，根本就沒有第二次的考試。也有些學(xué)校無(wú)論招生數(shù)量是否達(dá)到預(yù)期，一年就只舉辦一場(chǎng)考試。
>>考試人數(shù)<<
夏（秋）季入試的學(xué)生數(shù)量要遠(yuǎn)超冬季。一般選拔通常都在夏（秋）舉行，所有有資格的學(xué)生都可以參加，屬于正式考試。而留學(xué)生特別選拔往往會(huì)在冬季舉行，只有外國(guó)人才可以參加。
雖然冬季各校的擬招人數(shù)較少，但從另一個(gè)角度考量的話，報(bào)考人數(shù)少本身就減少了部分的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)參考的都是留學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相對(duì)公平。
02確認(rèn)募集要項(xiàng)
募集要項(xiàng)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“招生簡(jiǎn)章”，大部分學(xué)校的募集要項(xiàng)會(huì)在官網(wǎng)上進(jìn)行公布。我們可以對(duì)一個(gè)學(xué)校某一年的大學(xué)院招生情況有一個(gè)較為全面的了解。
募集要項(xiàng)一般包括：入學(xué)時(shí)間、募集人員、出愿資格、出愿方法、出愿材料、考試日程、考試地點(diǎn)、考試內(nèi)容、合格發(fā)表、入學(xué)手續(xù)、學(xué)校招生辦聯(lián)絡(luò)方式等相關(guān)內(nèi)容。還有一些學(xué)校的募集要項(xiàng)里面會(huì)附帶詳細(xì)的課表和教員名單等。
一般來(lái)說(shuō)募集要項(xiàng)的第一頁(yè)都會(huì)有招生年度、研究科名和招收課程的信息。首先需要確認(rèn)一下，你拿到的募集要項(xiàng)的這三項(xiàng)信息和你所準(zhǔn)備考的目標(biāo)是否一致。
>>出願(yuàn)資格（申請(qǐng)資格）<<
關(guān)于出愿資格，學(xué)校一般都會(huì)列很多條要求，基本上是只要你符合其中一條就可以了（いずれか）。一般情況下對(duì)于外國(guó)留學(xué)生的要求有一條是滿足16年教育，這一條基本上大家都能滿足。
>>選抜方法&試験科目<<
在這一部分，我們可以看出該修士課程的入學(xué)申請(qǐng)需要經(jīng)過哪些審查過程。日本大學(xué)院的修士入學(xué)申請(qǐng)一般需要經(jīng)歷書類選考+筆試+面試。
>>出願(yuàn)手続（出願(yuàn)方法&出願(yuàn)期間）<<
出愿是申請(qǐng)過程中的第一步，也有學(xué)校會(huì)將出愿期間和出愿手續(xù)放在募集要項(xiàng)的最前面。大家要記清楚時(shí)間節(jié)點(diǎn)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過出愿！我們需要按照學(xué)校規(guī)定的手續(xù)和所需材料進(jìn)行出愿，材料提交成功之后就要進(jìn)入【書類審查】階段。
>>募集人員（招生人數(shù)）<<
通過【募集人員】，我們可以看出哪些專攻招生，并且每個(gè)專攻的招生人數(shù)；也可以初步判斷一下申請(qǐng)難度。
>>試験期日及び場(chǎng)所<<
我們以東大新領(lǐng)域メディカル情報(bào)生命専攻修士入學(xué)考試為例看一下。通過專攻獨(dú)自的募集要項(xiàng)，我們可以看出：修士有一般入試A日程（8月實(shí)施）和B日程（1月實(shí)施），沒有留學(xué)生特別選考。
修士課程一般入試（A日程）考試內(nèi)容為專門科目+英語(yǔ)+面試。其中筆試部分包括1）學(xué)術(shù)考試，報(bào)考醫(yī)學(xué)科學(xué)群、情報(bào)生命科學(xué)群的學(xué)生從生命科學(xué)、情報(bào)科學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的12題中選擇4題進(jìn)行回答；報(bào)考醫(yī)療創(chuàng)新課程的學(xué)生從知識(shí)產(chǎn)權(quán)、生命倫理、醫(yī)療統(tǒng)計(jì)以及相關(guān)領(lǐng)域的6題中選擇2題進(jìn)行回答。2）英語(yǔ)考試，學(xué)校自行組織考試。
整體來(lái)講：募集要項(xiàng)內(nèi)容龐雜，加上全日語(yǔ)/全英語(yǔ)，對(duì)于語(yǔ)言能力一般的同學(xué)而言閱讀起來(lái)很有難度，信息疏漏或者理解錯(cuò)誤可能就會(huì)影響到接下來(lái)的出愿。
03聯(lián)系教授進(jìn)行套磁
對(duì)于赴日留學(xué)的學(xué)生來(lái)講，給教授寫郵件進(jìn)行套磁是件非常重要的事情。不少大學(xué)院研究科會(huì)要求學(xué)生先聯(lián)系意向教授進(jìn)行套磁，獲得內(nèi)諾之后再出愿修士考。
由于日本大學(xué)院的專業(yè)設(shè)置非常細(xì)致，很多專業(yè)名稱在國(guó)內(nèi)外并不完全相同；教授也可能會(huì)屬于不同的研究科。選擇的研究科不同，之后的入學(xué)考試內(nèi)容和難度也不同。
總之，日本的教授基本上不會(huì)招和自己研究方向不符合的學(xué)生；因此，在查找教授時(shí)，充分了解教授的研究方向很重要。
>>研究計(jì)劃書<<
簡(jiǎn)單來(lái)講， 研究計(jì)劃書是你要告訴教授想就什么課題進(jìn)行研究，為什么要研究這個(gè)課題，想用什么方法研究，以及研究后有什么意義的一篇文章。對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)講都是非常重要的文書申請(qǐng)材料。
研究計(jì)劃書的格式和字?jǐn)?shù)要求因大學(xué)院而定，即使在同一研究科內(nèi)，不同專業(yè)的要求也可能不同。有的院校有自己的指定格式，按照要求完成即可。要完成一篇研究計(jì)劃書，需要同學(xué)們了解課題方向的先行研究，并閱讀大量參考文獻(xiàn)，有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。
研究計(jì)劃書的格式和字?jǐn)?shù)要求雖然根據(jù)各大學(xué)、研究科會(huì)有所不同，但是核心內(nèi)容是不變的。原則上，一篇完整的研究計(jì)劃書應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
● 研究テーマ
一個(gè)清晰直觀的標(biāo)題，讓你和教授都更加明白自己的研究方向，這決定了教授對(duì)這篇文章的第一印象。研究題目做到“小切口、深分析”。在確定題目時(shí)，可以遵循“領(lǐng)域”→“方向”→“具體問題”的順序，逐步縮小范圍。
● 研究の背景
可由具體事件開頭，引出現(xiàn)有的社會(huì)問題，并闡述由于什么原因想對(duì)此進(jìn)行深入研究。
● 研究の目的
想要探明什么問題，即目標(biāo)。建議從社會(huì)及學(xué)術(shù)兩方面進(jìn)行探討。
● 研究の対象と方法
研究方法在一定程度上決定了研究的可行性，務(wù)必采用客觀科學(xué)、實(shí)用操作性高的方法。
以文科為例，常見的研究方法有：文獻(xiàn)調(diào)查、問卷調(diào)查、采訪等。理科：實(shí)證研究、定量分析、定性分析、數(shù)學(xué)法、 研究法、跨學(xué)科研究法等。
● 期待される成果
寫明在一定時(shí)間內(nèi)期待達(dá)到什么樣的研究成果，并不是承諾。可以包含個(gè)人，社會(huì)等范疇。
● 參考文獻(xiàn)
寫研究計(jì)劃書時(shí)參考的論文、書籍、數(shù)據(jù)等。參考文獻(xiàn)的列舉有特定的規(guī)定和要求，也是教授評(píng)判研究計(jì)劃書是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一。
04準(zhǔn)備出愿材料
主要的出愿材料除了申請(qǐng)表和研究計(jì)劃書外，還包括大學(xué)畢業(yè)證明或預(yù)畢業(yè)證明、大學(xué)學(xué)位證書、官方成績(jī)單、日語(yǔ)或英語(yǔ)成績(jī)單、推薦信、體檢證明等。其中，必須從大學(xué)和其他機(jī)構(gòu)獲取的文件可能要花費(fèi)一段時(shí)間，因此一定要預(yù)留充分的時(shí)間。
>>畢業(yè)證明/學(xué)位證明<<
申請(qǐng)/報(bào)考日本大學(xué)所要的【畢業(yè)證明】和【學(xué)位證明】并不是畢業(yè)時(shí)學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)的【畢業(yè)證書】和【學(xué)位證書】。而是由在讀院校或者畢業(yè)院校教務(wù)開具，也可以根據(jù)自己的需求開具多份。
對(duì)于中國(guó)大陸高校畢業(yè)的學(xué)生，除了要求提交學(xué)信網(wǎng)「學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告」、「學(xué)位認(rèn)證報(bào)告」外，部分學(xué)校還會(huì)要求提交「成績(jī)驗(yàn)證報(bào)告」。
>>推薦信<<
推薦信日文被稱為【推薦狀】或者【推薦書】，在英語(yǔ)中被稱為【Recommendation Letter】或【Reference Letter】等。
不同學(xué)校對(duì)于推薦信的要求也不盡相同。原則上推薦信必須由申請(qǐng)人出身大學(xué)的校長(zhǎng)/導(dǎo)師/任課老師等來(lái)寫，如果申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)參加工作，可以由公司主管或者部門上司等來(lái)寫。
如果你的推薦人是業(yè)內(nèi)有名氣的老師，這樣的推薦信是完全有加分作用的。對(duì)于日本留學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，從推薦信中獲得推薦者對(duì)于申請(qǐng)者的客觀評(píng)價(jià)和信息非常重要。
推薦信的數(shù)量和篇幅長(zhǎng)短并不是最重要的，推薦信的質(zhì)量才最重要的。
正文內(nèi)容一般分為三部分，不能與申請(qǐng)者信息相悖：
● 第一部分是介紹推薦者與被推薦者的關(guān)系；
● 第二部分介紹學(xué)生本人的情況，主要從學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、成績(jī)、研究能力、參加學(xué)校和院系的各種活動(dòng)和性格、人際關(guān)系等等，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行具體、客觀的說(shuō)明；
● 第三部分為結(jié)語(yǔ)，表明希望推薦學(xué)生到貴校留學(xué)深造的愿望。
好的推薦信，不是只針對(duì)申請(qǐng)者的研究能力，還要根據(jù)申請(qǐng)者對(duì)研究的熱情、研究態(tài)度和和與他人的交流情況等，結(jié)合具體例子說(shuō)明申請(qǐng)人是否適合申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)的該研究科。
>>日語(yǔ)/英語(yǔ)考試成績(jī)<<
由于日本大學(xué)都是自主招生，對(duì)于語(yǔ)言考試成績(jī)的提交方式，不同學(xué)校也有不同的要求：有的需要官方送分，有的需要提交成績(jī)單原件。
05修士入學(xué)考試過去問
日本大學(xué)院修士入學(xué)考試筆試中會(huì)涉及到專業(yè)知識(shí)的考查，通過往年的過去問，考生可以了解考試的形式、大概難度、出題范圍等，有意識(shí)的培養(yǎng)自己的相關(guān)能力。
關(guān)于過去問的獲取方式，大多數(shù)學(xué)校都直接在官網(wǎng)發(fā)布，在下載募集要項(xiàng)pdf版的頁(yè)面應(yīng)該就能看到；常見的有校內(nèi)閱覽、申請(qǐng)紙質(zhì)材料以及網(wǎng)上下載3種方式。
利用過去問的第一步，是在我們確定自己要考的專業(yè)之前，參考官網(wǎng)提供的過去問難易程度來(lái)判斷是否應(yīng)該選擇這個(gè)專業(yè)，如果覺得大部分題目都很熟悉或者覺得通過自己未來(lái)的學(xué)習(xí)可以做出這部分題目，那就可以選擇報(bào)考這個(gè)研究科。
第二步是根據(jù)過去問的大致內(nèi)容來(lái)判斷所學(xué)專業(yè)課的重點(diǎn)，雖然大學(xué)院每年的考試題目基本不會(huì)和近幾年的內(nèi)容一樣，所以過去問不能代表以后也會(huì)出現(xiàn)同樣的內(nèi)容，但可以保證的是如果沒有改革，每年的難度基本不會(huì)有太大變化。
第三步就是在復(fù)習(xí)階段準(zhǔn)備周全之后再開始正式刷過去問，因?yàn)樵跊]有復(fù)習(xí)完的情況下冒然刷過去問，會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很多都不會(huì)做，畢竟做一份過去問就少一份。對(duì)應(yīng)自己想考的專業(yè)，如果收集到的過去問數(shù)量夠多，那么也可以在復(fù)習(xí)中途做一些過去問練練手。
總之，想要參加日本修士入學(xué)考試，無(wú)論是前期準(zhǔn)備，還是正式出愿，都有很多細(xì)節(jié)需要注意。
此外，日本每個(gè)大學(xué)的修士考試都是自主命題的，同學(xué)們也要從主觀要素和客觀要素來(lái)評(píng)估考試難度，選擇適合自己的升學(xué)方案。
如果對(duì)于日本修士入學(xué)考試還有其他疑問，想詳細(xì)了解日語(yǔ)培訓(xùn) 沈陽(yáng)日語(yǔ) 沈陽(yáng)新干線 日語(yǔ)寒假班 日語(yǔ)能力考 日語(yǔ)N2 日語(yǔ)JLPT 日本留學(xué),歡迎隨時(shí)留言私信咨詢新干線日語(yǔ).
