適合人群
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(大專(zhuān)、本科畢業(yè))，二外為日語(yǔ)(本科畢業(yè))，日語(yǔ)能力達(dá)到N2以上者(本科畢業(yè))，有意愿在縣城/鎮(zhèn)區(qū)(地點(diǎn)不定，入職后分配)所屬高中學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展任職日語(yǔ)老師者;
學(xué)高為師，身正為范，期望夯實(shí)日語(yǔ)基礎(chǔ)和提升教學(xué)技能者;
0年以?xún)?nèi)的日語(yǔ)教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)日語(yǔ)老師到正式上崗者;
1年以?xún)?nèi)的日語(yǔ)教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，期望提升為中級(jí)日語(yǔ)老師者;
3年以?xún)?nèi)的日語(yǔ)教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，期望提升為高級(jí)日語(yǔ)老師者;
5年以?xún)?nèi)的日語(yǔ)教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，期望提升為日語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)者。
費(fèi)用：19800元
孵化周期：4個(gè)月/期
日語(yǔ)教師人才孵化定崗實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容
一.培養(yǎng)目標(biāo)
隨著國(guó)內(nèi)日語(yǔ)高考的普及，以及日語(yǔ)高考的提分優(yōu)勢(shì)，國(guó)內(nèi)高中日語(yǔ)老師職位緊缺，我集團(tuán)合作的高中院校遍布全國(guó)各地，通過(guò)“高中日語(yǔ)教師人才孵化計(jì)劃”的訂單式人才定向培養(yǎng)項(xiàng)目，培養(yǎng)出合格的日語(yǔ)老師后，根據(jù)崗位需求隨機(jī)分配到全國(guó)各地高中就職。
二.培養(yǎng)規(guī)劃
1.日語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者，除了參加孵化課程，需先進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)，掌握日語(yǔ)能力N2級(jí)以上。(大班課學(xué)習(xí)預(yù)計(jì)9個(gè)月-1年)
2.有基礎(chǔ)日語(yǔ)老師 N2-NI 基礎(chǔ)夯實(shí)部分(大班課)
3.日語(yǔ)教學(xué)法磨課訓(xùn)練部分(一對(duì)一輔導(dǎo))
1)五十音圖的書(shū)寫(xiě)規(guī)范
2)語(yǔ)音部分的授課流程
3)教科書(shū)的重點(diǎn)語(yǔ)法關(guān)鍵點(diǎn)
4.高考備考體系(一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)/05-21年高考日語(yǔ)真題講解)
5.培訓(xùn)日語(yǔ)高考的教學(xué)大綱和考試技巧。
6.教育心理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)如何與學(xué)生有效溝通，拉近與學(xué)生關(guān)系。
7.培訓(xùn)日本文化知識(shí)，以在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
8.培訓(xùn)指導(dǎo)上課流程(課前準(zhǔn)備，課中注意事項(xiàng)，課后反饋及輔導(dǎo))
9.授課實(shí)戰(zhàn)演練，公開(kāi)課實(shí)訓(xùn)。
10.培訓(xùn)結(jié)束，分配工作崗位。
三.新干線(xiàn)教育集團(tuán)學(xué)員專(zhuān)項(xiàng)優(yōu)惠
參加孵化課程后分配相應(yīng)高中就職者，凡在分配高中任職滿(mǎn)1年以上者，返還孵化課程學(xué)費(fèi)的一半，任職滿(mǎn)2年以上者返還孵化課程全部學(xué)費(fèi)。
