課程詳情
課程簡介
韓語中級水平
學完整個課程后，學員在原有初級的基礎上，對于韓語的日常會話、閱讀、寫作、聽力都有一個明顯的提高：
(1) 聽
收聽不含生詞及新語法的500字以內的會話或短文，語速為每分鐘160～180字，正確理解率為80%以上。
(2) 說
對韓國語音節具有基本的模仿和運用能力;能夠完整的語句提問并回答;能夠按詞重音、句重音要求朗讀淺顯短文，朗讀速度不低于每分鐘120～140字;經過準備，能夠簡述一件事情的始末，表意基本清楚，說話語速不低于每分鐘100～120字;能夠簡短問答和陳述最基本的日常生活與學習等話題，具有初步的會話能力。
(3) 讀
能夠讀懂反映日常生活與內容的單句和短文，理解內容大意，掌握文章要點;初步掌握細讀、略讀、速讀等技能;學習音序和音節檢索法，初步具有使用雙語詞典學習韓國語的自學能力。細讀沒有新語法點，含有不足3%非關鍵性生詞的會話或短文，閱讀速度為每分鐘130～150字，正確理解率為85%以上;速讀難度略低于或近似于上述情況的同類文章，閱讀速度為每分鐘200字，正確理解率為70%以上。
(4) 寫
掌握韓國語音節的書寫規則，韓字抄寫速度為每分鐘18～20字，聽寫單句或語段的速度為每分鐘16～18字具有連詞組句、寫作內容完整的記敘文的能力;參照范文，能夠寫出請假條、簡單書信等日常應用文。一節課(50分鐘)寫出300字以上的短文。單詞書寫正確率為90%以上，語法正確率為80%以上。
使用教材
教學內容
語法包括：常見基礎句型、過去現在將來時態掌握、助詞和詞尾現象、書面語與口語轉換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。
聽說練習：陳述過去現在和未來，購物、詢價、坎價，打電話及引語，問候與聊天，家庭和關系，外出和就餐，課堂或單位，問路及方向，約會和邀請，佳節與風俗，要求、請求和建議，聚會、送禮、祝愿，興趣、愛好、習慣，體育、運動、比賽。
學員通過以上場景對話的學習，大量模仿聽說練習，或適當穿插經典韓劇的講解，在增加興趣增進理解的同時，將對白應用到日常生活中。
